|
BALANSE: Forskning er en kollektiv aktivitet. Å gå fra et jeg til et vi kan være både uvant og krevende. Det krever noe mer enn bare å samarbeide. Vi møter Rani…
|
|
BALANSE: Kvinner velger ofte andre veier enn de tradisjonelle til toppstillinger i forskningen. Disse veiene byr på ulike hindringer. Vi møter Gry Agnete Alsos ved Nord universitet og…
|
|
BALANSE: Kjønnsrollene blant unge forskere i dag kolliderer med den tradisjonelle forskerrollen. Gode ledere kan håndtere denne utfordringen. Vi møter det unge forskerparet Hanne…
|
|
BALANSE: Det skjer en skjult diskriminering av kvinner på veien til toppstillinger i forskningen. Dette har også konsekvenser for forskningen. Vi møter Øystein Gullvåg…
|
|
Smakebiter fra filmene om vestlig vitenskapsfilosofi.
|
|
COPING WITH THE FUTURE CONFERENCE: Professor Olav Eikeland on Action Research and: "(Why) Does AR need to intervene and change things?"
|
|
COPING WITH THE FUTURE CONFERENCE: Keynote speech by Research Manager at Eurofound: "The current quality of work in Europe and the future of work."
|
|
COPING WITH THE FUTURE CONFERENCE: Professor Richard Ennals: "Brexit and Coping with the future".
|
|
COPING WITH THE FUTURE CONFERENCE: "AI and the future of work." Einar Duenger Bøhn, Professor of philosophy, University of Agder.
|
|
COPING WTH THE FUTURE CONFERENCE: "Action Research and transformative social processes: the Latin American Strategy."
|
|
COPING: There is a close historical link between the structure of production in society and the nature of work. The structure of production is facing considerable changes, in the perspective of…
|
|
|
|
PEDAGOGISK BRUK AV MOSO: Til veileder
|
|
PEDAGOGISK BRUK AV MOSO: Observasjon
|
|
PEDAGOGISK BRUK AV MOSO: Etterveiledning
|
|
PEDAGOGISK BRUK AV MOSO: Forberedelse til etterveiledning
|